Programa “Regala una sonrisa” lleva 14 años fomentando la lectura: Lilia Cedillo
Puebla, Pue. — En el marco del 14º aniversario de la Biblioteca Central Universitaria, la Rectora de la BUAP, Lilia Cedillo Ramírez, encabezó la entrega de juguetes y libros a más de 70 estudiantes de primaria, reafirmando el compromiso social de la institución con las comunidades más vulnerables de Puebla.
La campaña “Regala una sonrisa”, organizada por la Dirección General de Bibliotecas, busca no solo brindar un presente material, sino abrir las puertas del conocimiento a las nuevas generaciones.
Un puente entre la comunidad y la Universidad
Los beneficiarios de esta edición fueron alumnos de quinto y sexto de primaria de la escuela “Mtro. Ignacio Manuel Altamirano”, ubicada en la junta auxiliar de San Francisco Totimehuacán.
Durante el evento, los menores tuvieron la oportunidad de recorrer las instalaciones de la Biblioteca Central, una experiencia que la Rectora calificó como fundamental para su futuro académico.
“El hecho de que conozcan las instalaciones los va a motivar para que en un futuro también ellos sean parte de la comunidad universitaria”, señaló la Rectora Lilia Cedillo.
El impacto de la campaña en cifras
Desde su creación en 2018, esta iniciativa ha logrado consolidarse como una tradición de solidaridad dentro de la máxima casa de estudios poblana:
Peluches entregados: 2,150 piezas.
Cuentos infantiles: 160 ejemplares.
Años de trayectoria: 7 años de vinculación social.
14 años de la Biblioteca Central BUAP
La entrega también sirvió para conmemorar más de una década de servicio de la Biblioteca Central como el corazón del conocimiento en Ciudad Universitaria. La Rectora felicitó al equipo de la Dirección General de Bibliotecas y aseguró que se seguirá trabajando para que este recinto se mantenga como un referente nacional en infraestructura y acervo bibliográfico.
Puntos clave del evento
Fomento a la lectura: Cada niño recibió un libro, incentivando el hábito desde la educación básica.
Vinculación social: El programa prioriza a escuelas de juntas auxiliares para reducir la brecha de acceso a la cultura.
Inspiración temprana: La visita guiada permite que niños de 10 y 11 años visualicen la educación superior como una meta alcanzable.
