Puebla entrega 20 módulos hidropónicos a secundarias y bachilleratos para impulsar la sustentabilidad alimentaria

El Gobierno de la Ciudad de Puebla entregó 20 Módulos Hidropónicos Escolares a igual número de instituciones públicas de nivel secundaria y bachillerato, como parte del programa “Operación Rescate Hidro, Cultivando el Futuro en tu Escuela”.

La estrategia cuenta con una inversión municipal de un millón de pesos y busca convertir los planteles participantes en espacios de aprendizaje práctico sobre sustentabilidad alimentaria, cuidado del medio ambiente y producción agrícola mediante tecnología hidropónica.

¿Qué escuelas recibirán los módulos hidropónicos?

El programa contempla la atención de ocho secundarias y 12 bachilleratos, entre ellos dos instituciones que brindan atención a personas con discapacidad: el Centro de Atención Múltiple “Héctor Manuel Delgadillo Romero” y el Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad CBTIS 260.

De acuerdo con el Gobierno de la Ciudad, el programa tiene capacidad para alcanzar a más de 7 mil personas, entre estudiantes, docentes y madres y padres de familia.

Además de la instalación de los módulos, cada plantel recibirá capacitación para que la comunidad escolar pueda operar y aprovechar los sistemas de producción.

Hidroponía permite ahorrar hasta 90% de agua

Una de las características de los módulos es que utilizan sistemas de cultivo hidropónico, que permiten reducir considerablemente el consumo de agua en comparación con los métodos agrícolas tradicionales.

El programa contempla un ahorro de hasta 90 por ciento de agua, además de una mayor capacidad de siembra en espacios reducidos gracias al diseño piramidal de los módulos.

También se busca reducir los tiempos de cosecha y la exposición a plagas, con la posibilidad de producir hortalizas de hoja como lechuga, acelga, cilantro y perejil, entre otros cultivos.

Estudiantes recibirán capacitación en ciencia y tecnología

La entrega de los equipos estará acompañada por capacitación técnica a estudiantes y docentes, con la participación de la Secretaría de Bienestar y Participación Ciudadana, Vibra Verde A.C. y la Universidad Mesoamericana.

La intención es que los módulos funcionen como laboratorios vivos, donde los estudiantes puedan aplicar conocimientos relacionados con ciencia, tecnología, agricultura y cuidado ambiental.

La secretaria de Bienestar y Participación Ciudadana, Vanesa López Silva, explicó que el programa busca complementar la entrega de infraestructura con conocimientos para que las comunidades escolares puedan aprovechar los equipos.

De esta manera, la educación ambiental se vincula con procesos productivos reales y con el desarrollo de competencias que pueden ser aplicadas dentro y fuera del entorno escolar.

Buscan impulsar la soberanía alimentaria

El programa también plantea la posibilidad de que los estudiantes conozcan procesos relacionados con la producción de alimentos y la creación de agronegocios, además de fomentar prácticas de autosuficiencia alimentaria.

Durante la entrega, el presidente municipal Pepe Chedraui señaló que estas acciones buscan promover el cuidado del medio ambiente entre las nuevas generaciones y generar espacios de aprendizaje para las y los jóvenes.

Con la instalación de los 20 módulos hidropónicos, el Gobierno de la Ciudad busca ampliar las experiencias prácticas de estudiantes de secundaria y bachillerato y fortalecer una cultura relacionada con la producción responsable de alimentos, el uso eficiente del agua y el cuidado del entorno.