Lilia Cedillo y la Asociación Columbus activan plan estratégico para el futuro de la BUAP
Arranca el Programa Formación-Acción de Directivos con ponentes internacionales para modernizar la gestión de recursos, simplificar trámites y vincular a egresados

PUEBLA, PUE. – Con el objetivo de consolidar un modelo de gobernanza moderno, ágil y con visión de futuro, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), en alianza internacional con la Asociación Columbus, puso en marcha el Programa Formación-Acción de Directivos, una cumbre de alta dirección orientada a trazar la ruta de desarrollo institucional para los próximos años.
El encuentro de capacitación metodológica y planeación, diseñado desde el año pasado, reúne a los principales cuadros directivos de la máxima casa de estudios poblana para intercambiar experiencias y adquirir competencias avanzadas en liderazgo, respondiendo directamente a las demandas formativas y de servicios de la comunidad estudiantil.
Un taller activo para consolidar un legado en la BUAP
Durante la sesión inaugural, la Rectora de la BUAP, la doctora Lilia Cedillo Ramírez, puntualizó que este programa no constituye un evento protocolario aislado, sino una herramienta de planeación estratégica profunda cuyas conclusiones impactarán en la operatividad de los campus.
“Es un taller activo que nos permitirá desempeñar labores de manera eficiente con un rumbo claro y definido que dejará un legado”, afirmó la Rectora Cedillo Ramírez, destacando la necesidad de dotar a las dependencias de una visión transecuencial.
Por su parte, el maestro Daniel Samoilovich, director ejecutivo de la Asociación Columbus, desglosó los seis ejes rectores indispensables para fortalecer el núcleo de gobierno de la BUAP frente a las dinámicas globales de la educación superior:
Fortalecimiento del Núcleo de Gobierno: Robustecer la toma de decisiones colegiadas.
Seguimiento de Graduados: Monitorear de forma sistemática la inserción y trayectoria profesional de los egresados.
Vinculación con Stakeholders: Multiplicar los esquemas de trabajo colaborativo con los sectores productivos y sociales.
Ampliación Estratégica: Dotar de mayor visión prospectiva a las direcciones de las unidades académicas.
Desburocratización: Simplificar de fondo los procedimientos administrativos.
Gestión Moderna: Optimizar la captación y ejercicio de los recursos financieros y materiales.
Liderazgo global ante los desafíos de la educación superior
En su intervención, el vicerrector de Docencia de la BUAP, José Jaime Vázquez López, expuso que el resultado de estas mesas de trabajo determinará la capacidad institucional para resolver desafíos educativos complejos, fomentando el desarrollo de capacidades de acción inmediata.
El programa académico destaca por la participación de ponentes de prestigio internacional y especialistas en reingeniería universitaria, entre los que se encuentran:
Ana Lucía Gazzola: Ex Rectora de la Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil, y experta en políticas de internacionalización.
Verónica Medina Bañuelos: Ex Rectora de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), especialista en gestión de sistemas educativos nacionales.
Georges Blanc: Profesor emérito de estrategia en la prestigiada escuela de negocios HEC-París.
Con esta alianza transatlántica, la BUAP encabeza la vanguardia en procesos de autoevaluación directiva, perfilándose como una institución competitiva, eficiente y volcada a la excelencia académica y administrativa.
Ficha Técnica: Programa Formación-Acción de Directivos BUAP-Columbus
El comité organizador procesará las minutas del taller para integrarlas al plan de desarrollo integral de las distintas facultades e institutos de investigación.
| Componente Estratégico | Periodo de Ejecución | Alianza Internacional | Ponentes Destacados | Metas Técnicas de Gestión | Enfoque de Servicio |
| • Programa Formación-Acción de Directivos. | • Del 9 al 11 de junio. | • Asociación Columbus (Daniel Samoilovich). | • Ana Lucía Gazzola. • Verónica Medina. • Georges Blanc. | • Simplificación burocrática. • Seguimiento de egresados. • Gestión de recursos. | • Atención a las necesidades de la comunidad universitaria. |




