DIF Puebla lleva la plática “Niñez y Adolescencias Imparables” a la primaria “Francisco Villa”
La presidenta del Patronato, MariElise Budib, impulsa talleres lúdicos para difundir los 20 derechos constitucionales de las infancias en escuelas del oriente de la capital
PUEBLA, PUEBLA. – Con la firme premisa de garantizar el ejercicio pleno de las garantías individuales, prevenir situaciones de vulnerabilidad y consolidar entornos escolares seguros, se puso en marcha una jornada de capacitación y proximidad social a través del Sistema Municipal DIF (SMDIF).
Bajo la dirección de la presidenta del Patronato del DIF, MariElise Budib, personal especializado acudió a las instalaciones de la escuela primaria “Francisco Villa”, ubicada en el sector oriente de la capital, para impartir de manera masiva la plática interactiva “Niñez y Adolescencias Imparables por sus Derechos”. Esta estrategia institucional tiene como eje central la difusión y el reconocimiento social de los estatutos consagrados en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
Metodología lúdica: Derechos, responsabilidades y autocuidado
La implementación del programa en las aulas rompe con los esquemas de enseñanza tradicionales al utilizar dinámicas participativas y juegos pedagógicos adaptados para alumnos de nivel básico:
Los 20 Derechos Fundamentales: Los instructores explican detalladamente el catálogo de los 20 derechos fundamentales de la ley, abarcando desde el derecho a la identidad y la educación, hasta vivir en condiciones de bienestar y libres de violencia.
Cultura de Corresponsabilidad: La Dirección de Protección de Derechos del organismo aborda de forma didáctica la estrecha relación que existe entre gozar de una garantía jurídica y cumplir con las responsabilidades y obligaciones en el hogar y la comunidad.
Herramientas de Alerta: El taller capacita a las infancias para identificar y denunciar a tiempo cualquier conducta o entorno que atente contra su integridad física o emocional, fortaleciendo la cultura de la denuncia y el autocuidado desde edades tempranas.
Estrategia de Protección Infantil en Escuelas Públicas
El Ayuntamiento de Puebla despliega estos circuitos de formación en los polígonos escolares con mayor densidad estudiantil a fin de tejer redes de apoyo directo con docentes y padres de familia:
| Institución Educativa Sede | Instancia Ejecutora del Taller | Marco Jurídico Difundido en Campo |
• Primaria “Francisco Villa”
(Oriente de la Capital). | • Dirección de Protección de Derechos del DIF Municipal. | • Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. |
“El objetivo medular de esta plática es difundir de manera clara y sin tecnicismos los 20 derechos que están contenidos en la Ley General. Todo esto lo hacemos de forma lúdica y con un enfoque muy didáctico para que los estudiantes aprendan a valorarse, reconozcan sus derechos, pero también sus responsabilidades dentro de la sociedad. Una de las principales prioridades instruidas por el alcalde Pepe Chedraui y la presidenta MariElise Budib es generar herramientas de orientación y acompañamiento que permitan a las infancias vivir en entornos seguros e informados”, afirmó la abogada Mónica Cruz Maldonado, integrante del organismo protector.
