Puebla impulsa huertos escolares y santuarios de polinizadores; beneficiarán a más de 100 instituciones

El Gobierno de la Ciudad de Puebla presentó la segunda edición del programa de huertos escolares “Manos a la Tierra” y la primera de “Santuario de Polinizadores”, dos iniciativas que buscan fortalecer la educación ambiental y promover el cuidado de los recursos naturales entre estudiantes y comunidades.

Las estrategias, impulsadas por la administración municipal encabezada por Pepe Chedraui, contemplan acciones durante 2026 para ampliar la participación de instituciones educativas, colonias y asociaciones civiles, mediante espacios de aprendizaje práctico sobre biodiversidad, producción de alimentos y conservación de los ecosistemas.

“Manos a la Tierra” contempla 120 huertos escolares

A través de “Manos a la Tierra”, los comités de las comunidades educativas recibirán capacitación y acompañamiento para instalar huertos escolares, concebidos como espacios de aprendizaje donde niñas, niños y jóvenes puedan conocer los ciclos naturales y participar en la producción de alimentos.

Durante 2025 se instalaron 100 huertos escolares, mientras que para 2026 se contempla establecer 120, con el objetivo de ampliar la cobertura de esta estrategia.

Además de fomentar el consumo de hortalizas, el programa promueve el uso responsable del agua, el cuidado del suelo y la protección de la biodiversidad. También busca fortalecer valores como la responsabilidad, el trabajo en equipo y el respeto por la naturaleza.

De acuerdo con la información presentada por el Ayuntamiento, cada huerto, en su máxima capacidad de producción, puede alcanzar un valor equivalente de hasta 60 mil pesos anuales. Los recursos potenciales podrían destinarse a mejorar espacios escolares, adquirir mobiliario o reparar infraestructura, según las necesidades de cada institución.

Puebla crea “Santuario de Polinizadores” para proteger la biodiversidad

La primera edición de “Santuario de Polinizadores” tiene como propósito establecer jardines que favorezcan la presencia y conservación de especies polinizadoras.

Estos espacios permitirán que las comunidades educativas conozcan la función de los polinizadores en los ecosistemas y su importancia para la producción de alimentos, además de contribuir al aprendizaje sobre la biodiversidad.

La instalación de los proyectos y las actividades de capacitación se realizarán durante el cierre de 2026, con la intención de que las comunidades escolares conozcan los principios de funcionamiento de ambas estrategias y puedan iniciar el siguiente ciclo productivo durante la primavera.

Ayuntamiento destaca la educación ambiental desde las escuelas

Durante la presentación, la secretaria de las Mujeres, Zaira González, quien acudió en representación del alcalde Pepe Chedraui, señaló que el cuidado de la ciudad también implica generar oportunidades para que las nuevas generaciones conozcan su entorno y participen en su conservación.

La funcionaria destacó la importancia de fomentar desde edades tempranas una cultura de sostenibilidad, basada en las decisiones y acciones cotidianas de la ciudadanía.

Por su parte, Iván Camacho, director del Agua, quien acudió en representación del titular de la Secretaría de Medio Ambiente, afirmó que estos programas permiten llevar la educación ambiental más allá de las aulas y convertirla en una experiencia práctica para estudiantes y docentes.

También señaló que las iniciativas buscan promover el conocimiento sobre el agua, el suelo y la biodiversidad, así como el aprovechamiento responsable de los recursos disponibles en las comunidades educativas.

Con ambos programas, el Ayuntamiento de Puebla busca fortalecer la participación de las escuelas en el cuidado del medio ambiente e impulsar espacios donde el aprendizaje contribuya a una ciudad más sustentable.